本报讯 （本报记者黄盈盈 实习记者吴小蓉 文/图） 4月8日，由匹克集团独家冠名、本报和泉州电视台《刺桐花》栏目主办，泉港区科技局、教育局、团区委承办的“匹克伴我走近科学”科普系列活动——戴聪杰南极科普讲座第七、八场活动走进泉港。来自泉港一中、二中、山腰中学、美发中学4所学校的1000多名师生参加了活动，讲座现场异常热烈。
    泉港第二中学林国强同学告诉记者，在此之前，他对南极一无所知，听完了戴聪杰博士的讲座，觉得南极真是个好地方。以前对科技不怎么感兴趣，视野太狭窄了，现在觉得科技太伟大了，因此平时要多学习，多观察，努力克服困难，以后长大后也要成为像戴博士那样的人。
    泉港第一中学高一年段的几位班长也向记者谈到：“戴老师讲得太精彩了，他是我们泉州的骄傲！他讲述的过程中，不仅有很多精彩的图片，还穿插了一些在南极发生的趣事，同学们都很感兴趣。上学期我们学校的科技兴趣小组也做过关于南极的调查，但是条件有限，了解到的资料并不多，今天听完戴博士的讲座，了解到了更多新的信息，受益匪浅。”“戴博士的南极科普讲座意义重大，对学生内心有激励作用，对激励学生树立远大理想、实现目标有积极作用。学校平常一有机会就会举办各类这样的讲座，中科院院士黄荣辉等就曾来一中讲学。学校每年12月还有‘科技艺术月’，学生展示学生的科技制作、小发明、小创造。”泉港一中副校长邬德扬告诉记者。
    对此，泉港区教育局局长助理肖腾伟谈到，南极是人类的共同家园，神秘的南极是孩子们向往的地方。此次，戴博士的南极科普讲座图文并茂，结合亲身经历的精彩演讲，十分难得，现场的孩子们时刻都保持着热情在听讲，并积极提问与戴博士互动交流。这样的讲座对激发孩子们的科学梦想和探索欲望，增强他们热爱科学的情怀有着重要意义。

现场
激烈的思想碰撞
     “泉州南极第一人”戴聪杰科普报告会引起了同学们的极大兴趣。在会上，大家踊跃提问，现场气氛非常热烈。
    学生：听说从南极回来的人很容易生病，是这样吗？
    戴：如果是短期考察，对人身体影响不大；不过如果是越冬考察人员，也就是考察时间为1年左右的，对人的影响就比较大，有些人心理上会造成一定程度的影响，比如容易使人产生孤僻、孤独、寂寞的情绪，这就要求考察站配有心理咨询专家，来帮助科考人员排除心理疾病。
    学生：戴博士，您作为“泉州南极第一人”有何感想呢？
    戴：泉州人才跻跻，其实惠安等泉州各县区也有人去过南极考察，我只是第一个从泉州出发去南极的人而已。办护照时，科考组提供了3份资料，然而南极毕竟不是一个国家，泉州还没有办过到南极的护照的先例，因此他们要求增加资料，这些手续很繁杂，我都有想过放弃，不过去后就庆幸自己当时坚持下来了，这是一次很难得的旅程。
    学生：中国南极考察的发展前景如何呢？
    戴：我国的南极考察从1985年开始，每年都举行一次考察，1989年建立了中山站。据了解，今年我国计划投入10亿元到南极考察项目上，这一方面体现了我国对南极考察的重视；另一方面，考察费用如此之高，也体现了一个国家的强大。我国的南极考察前景应该是非常好的。
    学生：到南极考察对身体健康有什么要求呢？到高原有“高原反应”，那到南极会有“极地反应”吗？
    戴：南极考察点有4个点：至高点、极点、磁点、冰点。其中到至高点对身体的要求比较严格。不过，我相信在座80%的同学都符合要求。而且在考察前会开展适应性训练，因此一般是不会出现什么问题的。至于“极地反应”目前还没有这样的说法，“心理反应”倒是应该比较受到重视。
    学生：能量、能源问题已经成为世界关注的焦点，这次考察有没有发现新能源？对社会的发展有何现实意义？
    戴：我们这次主要是对海洋生物、海冰进行考察。其他的科学家对南极考察发现了天然气、铁矿以及许多稀有金属，所以南极的矿产还是比较丰富的。现在阿根廷、英国等国家提出对南极的领土所有权的要求，我想这是全世界人民都不会答应的，南极如果被瓜分，矿产等将被过度地开采，这将对南极造成破坏。这是世界上惟一一块全人类共有的土地，人类应该好好保护。
    学生：南极什么时候可以开发成旅游景点，让世人大量去游览呢？
    戴：很多国家有开辟南极旅游项目，想去还是有机会的，不过旅游的费用很高。而且太多人去将对南极的环境造成破坏，这个问题值得关注。
    学生：戴博士，您在经历过南极之旅后，对新一代的接班人有何希冀？
    戴：南极考察过程有很多的不确定因素，这要求我们做每件事都要有万全的准备和考虑，这一点对我帮助很大，也是我在这次考察中领悟到的最重要的东西。去一趟很不容易，因此每个人考虑最多的还是努力完成考察项目，积极探索，从而获得更多的考察成果。
                □实习记者吴小蓉
             本报记者黄盈盈/整理